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Plano Cartesiano minado, Escola Municipal do Banco da Vitória
Não seja enganado por falsas promoções, escola municipal do banco da vitória
SÓLIDOS E IMPRESSORA 3D, GRUPO GEPEMAC (UESC)
Modelos ConcretoS de Inclusão para Ensino e Aprendizagem de Matemática e Estatística no LEMA - UFBA
CONSTRUÇÃO DE PLUVIÔMETRO COM MATERIAL ALTERNATIVO “PLUVIPET’’, COLÉGIO IEPROL
GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: COPINHA ASM, COLÉGIO IEPROL
UM OLHAR MATEMÁTICO ATRAVÉS DA CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE ITABUNA, Instituto Municipal de Educação Aziz Maron
Plano Cartesiano minado, Escola Municipal do Banco da Vitória
SÓLIDOS E IMPRESSORA 3D, GRUPO GEPEMAC (UESC)
Não seja enganado por falsas promoções, escola municipal do banco da vitória
SÓLIDOS E IMPRESSORA 3D, GRUPO GEPEMAC (UESC)
matemática, de bicho papão a grande paixão, LAHIGE (UESC)
matemática, de bicho papão a grande paixão, LAHIGE (UESC)
Modelos ConcretoS de Inclusão para Ensino e Aprendizagem de Matemática e Estatística no LEMA - UFBA
Modelos ConcretoS de Inclusão para Ensino e Aprendizagem de Matemática e Estatística no LEMA - UFBA
CONSTRUÇÃO DE PLUVIÔMETRO COM MATERIAL ALTERNATIVO “PLUVIPET’’, COLÉGIO IEPROL
GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: COPINHA ASM, COLÉGIO IEPROL
AS FLORESTAM FALAM E O CACAU CONTA A SUA HISTÓRIA, COLÉGIO IEPROL
Equipe Instituto Municipal de Educação Aziz Maron
AS FLORESTAM FALAM E O CACAU CONTA A SUA HISTÓRIA, COLÉGIO IEPROL
A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO PLANEJAMENTO DA INSERÇÃO DE ÁREAS VERDES NAS CIDADES: UM ESTUDO DE CASO EM GOIÂNIA, Instituto Municipal de Educação Aziz Maron
TEOREMA DE TALES NA PRÁTICA, SESI
ISTO É MATEMÁTICA: FAZENDO COMBINAÇÕES, Escola Municipal Claudionora Nobre de Melo
ISTO É MATEMÁTICA: FAZENDO COMBINAÇÕES, Escola Municipal Claudionora Nobre de Melo
APRENDENDO MATEMÁTICA E ARTES COM MANGÁ, Escola SESI Adonias Filho
APRENDENDO MATEMÁTICA E ARTES COM MANGÁ, Escola SESI Adonias Filho
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS TOPOGRÁFICOS E ÓPTICOS APLICADOS À MATEMÁTICA, Escola Sesi Adonias Filho Unidade Sul
Escola Sesi Adonias Filho Unidade Sul, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS TOPOGRÁFICOS E ÓPTICOS APLICADOS À MATEMÁTICA
A GEOMETRIA NO COTIDIANO: FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS POR MEIO DE EMBALAGENS, OBJETOS E TECNOLOGIA, Escola Municipal Almir Santanna Soares
USO DA MATEMÁTICA PARA PROPOR UM PROJETO DE INSTALAÇÃO DE UM SISTEMA FOTOVOLTAICO, Colégio São Jorge dos Ilhéus
A GEOMETRIA NO COTIDIANO: FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS POR MEIO DE EMBALAGENS, OBJETOS E TECNOLOGIA, Escola Municipal Almir Santanna Soares
USO DA MATEMÁTICA PARA PROPOR UM PROJETO DE INSTALAÇÃO DE UM SISTEMA FOTOVOLTAICO, Colégio São Jorge dos Ilhéus
“GEOMETRANDO” COM JUJUBAS: UM ESTUDO CRIATIVO E LÚDICO COM SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O 5º ANO, Escola Saber Viver
“GEOMETRANDO” COM JUJUBAS: UM ESTUDO CRIATIVO E LÚDICO COM SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O 5º ANO, Escola Saber Viver
“GEOMETRANDO” COM JUJUBAS: UM ESTUDO CRIATIVO E LÚDICO COM SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PARA O 5º ANO, Escola Saber Viver
ESPERANÇAR: HABILIDADES E SABERES DOS ALUNOS DA EJA A PARTIR DA FABRICAÇÃO DE SABONETES ARTESANAIS, Escola Municipal do Banco da Vitória
ESPERANÇAR: HABILIDADES E SABERES DOS ALUNOS DA EJA A PARTIR DA FABRICAÇÃO DE SABONETES ARTESANAIS, Escola Municipal do Banco da Vitória
Comitê Avaliador (UESC)- execução dos trabalhos V FeMat
APRENDENDO MATEMÁTICA E CIÊNCIAS COM E INCLUSÃO SOCIAL E EMPREENDEDORISMO, Escola Municipal
Margarida Pereira
APRENDENDO MATEMÁTICA E CIÊNCIAS COM E INCLUSÃO SOCIAL E EMPREENDEDORISMO, Escola Municipal
Margarida Pereira
CONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE UM PULMÃO SAUDÁVEL A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE GARRAFAS PET, Colégio Ieprol Itabuna
CONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE UM PULMÃO SAUDÁVEL A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE GARRAFAS PET, Colégio Ieprol Itabuna
O AÇÚCAR ESTÁ AQUI, Colégio Ieprol Itabuna
O AÇÚCAR ESTÁ AQUI, Colégio Ieprol Itabuna
JOGO DAS EQUAÇÕES DO 1° GRAU: APRENDENDO DE FORMA LÚDICA, Escola Municipal do Banco da Vitória
JOGO DAS EQUAÇÕES DO 1° GRAU: APRENDENDO DE FORMA LÚDICA, Escola Municipal do Banco da Vitória
O BARALHO E O DADO COMO POSSIBILIDADES DIDÁTICAS NO ESTUDO DA PROBABILIDADE, Colégio Polivalente de Caravelas
O BARALHO E O DADO COMO POSSIBILIDADES DIDÁTICAS NO ESTUDO DA PROBABILIDADE, Colégio Polivalente de Caravelas
NAS TRILHAS DA GEOMETRIA: FIGURAS PLANAS E ESPACIAIS A PARTIR DE RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS, Escola Municipal Isabel Costa
NAS TRILHAS DA GEOMETRIA: FIGURAS PLANAS E ESPACIAIS A PARTIR DE RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS, Escola Municipal Isabel Costa
APLICANDO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO TURISMO DE MARAÚ, Escola Municipal Odilon Andrade
O USO DA MATEMÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA TRELIÇADO, Escola SESI Adonias Filho
APLICANDO MATEMÁTICA FINANCEIRA NO TURISMO DE MARAÚ, Escola Municipal Odilon Andrade
O USO DA MATEMÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA TRELIÇADO, Escola SESI Adonias Filho
O VACINÔMETRO, Ceep do Chocolate Nelson Schaun
O VACINÔMETRO, Ceep do Chocolate Nelson Schaun
VOCÊ É UM NÚMERO DE CLARICE LISPECTOR, Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães
PENSE UMA OPERAÇÃO MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA POR MEIO DE UM JOGO DE TABULEIRO, Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães
SEMANA DE ARTE MODERNA 1922 - CUBISMO, Colégio da Polícia Militar Rômulo Galvão
GRAFOS E O CAMINHO EULERIANO, Colégio da Polícia Militar
POSSIBILIDADES DE USO E REPRODUÇÃO DE ALGUNS RECURSOS DIDÁTICOS DO LABMAT DO IFBA (CAMPUS ILHÉUS), IFBA – Campus Ilhéus
POSSIBILIDADES DE USO E REPRODUÇÃO DE ALGUNS RECURSOS DIDÁTICOS DO LABMAT DO IFBA (CAMPUS ILHÉUS), IFBA – Campus Ilhéus
SEMANA DE ARTE MODERNA 1922 - CUBISMO, Colégio da Polícia Militar Rômulo Galvão
LÓGICA DA ARTE, Colégio da Polícia Militar
GRAFOS E O CAMINHO EULERIANO, Colégio da Polícia Militar
LÓGICA DA ARTE, Colégio da Polícia Militar
A NATUREZA VISTA DE OUTRO ÂNGULO, Centro de Atenção à Criança – CAIC
A NATUREZA VISTA DE OUTRO ÂNGULO, Centro de Atenção à Criança – CAIC
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A NATUREZA VISTA DE OUTRO ÂNGULO, Centro de Atenção à Criança – CAIC
Professora Cláudia Ribeiro Santana (DCET-UESC).
Professora e Tradutora Indiara Rosa Santos Angeli (NAAEE-UESC).
Professor Weslem Liberato Silva (DCET-UESC).
Time Responsável pela Avaliação - Execução dos trabalhos
V FeMat
Caso não tenhamos colocado as fotos do seu trabalho e equipe, favor entrar em contacto com a comissão Organizadora (feiradamatematicanauesc@outlook.com) .
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